canalTIC.com : Uso educativo de las TIC

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Vídeo en tu web

JW Player es un reproductor multimedia que facilita la tarea de integrar un vídeo o lista de vídeos en el artículo de un blog, wiki, moodle, joomla o página web. La incorporación de un documento videográfico en una página web puede resultar interesante en la difusión de una experiencia o proyecto,  en la presentación de una propuesta de trabajo al alumno/a, etc, etc. Características de JW Player JW Player es...

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10 ideas básicas sobre podcasts

El término “podcast” suele aparecer en múltiples contextos de la blogosfera educativa cuando se pretende incorporar audio en una página web. Este artículo se propone clarificar algunos términos  y sobre todo plantear las preguntas y respuestas fundamentales que pueden surgir cuando afrontamos la tarea de publicar archivos de audio utilizando podcasting. ¿Qué es un podcast? ¿Dónde encontrar podcasts? ¿Cómo suscribirse a un podcast con Ivoox? ¿Cómo suscribirse a un podcast...

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Audio en tu web

La incorporación de audio en la entrada de un blog, wiki, moodle, joomla o página web es una necesidad que surge en múltiples contextos del ámbito educativo: grabación de locuciones, lecturas, entrevistas, debates, noticias, composiciones musicales, interpretaciones instrumentales, etc, etc. En Internet existe un amplio catálogo de reproductores MP3 pensados para integrarse en una página web. En este artículo se proponen 3 modelos gratuitos con un nivel de complejidad creciente...

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quizFlash

quizFlash es un sencillo visor flash de cuestionarios Hot Potatoes muy fácil de utilizar e integrar en un artículo de tu blog, wiki, moodle, joomla o página web. Ha sido elaborado por canaltic.com y se ofrece para su libre uso en cualquier web educativa sin ánimo de lucro. Descarga el visor, súbelo a tu espacio web junto con el cuestionario *.JQZ elaborado con Hot Potatoes y puedes insertarlo en el...

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Competencia digital

El impulso que en estos últimos años ha tenido la sociedad de la información ha sido determinante para contemplar la competencia digital como una de las competencias básicas a desarrollar en el alumnado de todas las edades. Esta competencia supone la búsqueda, recogida, tratamiento y presentación de la información en múltiples formatos: documentos de texto, presentaciones, hojas de cálculo, gráficos, imágenes, audios, animaciones, vídeos, esquemas, líneas de tiempo, etc.  De...

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Aprender con un iPad

Cuando llega un iPad a tus manos y comienzas a manejarlo enseguida anticipas la multitud de posibilidades que puede tener en el entorno educativo. Tras unos minutos de manejo inicial llama la atención su pantalla multitáctil, una excelente resolución gráfica, una adecuada retroiluminación, alta legibilidad de los textos, portabilidad y ligereza, ergonomía, conectividad, multimedia, etc. Prestaciones del iPad Entre las características de este dispositivo que son especialmente interesantes en el...

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¿Hacia dónde?

En tiempos de crisis, como no podía ser de otra forma, se cuestionan muchas de las iniciativas institucionales que suponen una importante inversión económica. La integración de las TIC en educación es una de ellas. Vivimos unos momentos caracterizados por la eterna asignatura pendiente de la conectividad en los centros. Las dotaciones básicas (léase aula de ordenadores) se van quedando obsoletas o fuera de servicio porque la renovación no se...

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Conclusiones 2.0

Tras la experimentación del programa Escuela 2.0 en el CP Evaristo Valle de Gijón (Asturias) durante los dos últimos cursos académicos, en la antesala de la llegada de los primeros alumnos/as a la ESO con su miniportátil bajo el brazo, es un momento oportuno e interesante para reflexionar sobre lo que ha supuesto esta iniciativa para la integración educativa de las TIC. Partiendo de una descripción de las realidades y...

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Guía de servicios Web 2.0

Servicios para una Escuela 2.0 En Mayo del 2009, cuando la “Web 2.0” se proyectaba con fuerza en la escuela, se decidió acuñar el término “Escuela 2.0” para referirse a un programa institucional que ahora se identifica rápidamente cuando se alude a los miniportátiles de los niños de Primaria. La idea de esta oportuna denominación parece sustentarse en la idea de ir más allá de una simple dotación tratando de...

10 propuestas de trabajo con textos para Escuela 2.0 0

10 propuestas de trabajo con textos para Escuela 2.0

La integración de las TIC en la Escuela 2.0 depende en gran medida de cómo el profesor/a resuelve la pregunta inicial “¿Qué puedo hacer con mis alumnos y los miniportátiles en las clases de lengua, matemáticas, conocimiento o inglés?”. Los informes estadísticos publicados por el MEC sobre el uso educativo de las TIC ponen de manifiesto que hay un porcentaje importante de profesores que navegan por internet, envían correos eletrónicos...