Circuitos programables con Crumble
El taller “Circuitos Programables con Crumble” es una unidad didáctica cuyo propósito es facilitar la iniciación del alumnado a la…
Ideas para trabajar el pensamiento computacional y la robótica en el aula
El pensamiento computacional es un sistema de resolución de problemas que incorpora tres componentes importantes: razonamiento lógico-matemático, creatividad y pensamiento crítico. Se…
Taller «Drones en el aula»
El taller «Drones en el aula» ha sido diseñado en canalTIC.com para alumnado, profesorado y familias. Se plantea una introducción inicial a…
Taller SIMO 2017 «Aprender a programar en edades tempranas»
El jueves 26 de octubre se imparte el taller «Aprender a programar en edades tempranas» dentro del programa de ponencias…
Taller de robótica «Lego WeDo 2»
Lego WeDo 2 es una solución interesante para la iniciación lúdica a la robótica de los niños/as entre 6 y…
Proyecto TTL: Talleres TIC Lanzarote
El proyecto TTL (Talleres TIC Lanzarote) es una iniciativa que he coordinado desde la Asesoría de Tecnologías Educativas del Centro de Profesorado de Lanzarote con…
Taller «Robótica mBot»
El Taller «Robotica mBot» es una actividad destinada a alumnado entre 10 y 16 años cuyo propósito es utilizar esta solución…
Taller «Circuitos programables con Arduino»
El taller «Circuitos Programables con Arduino» es una unidad didáctica cuyo propósito es facilitar la iniciación del alumnado a la…
Modelo CSTA para el Pensamiento Computacional
En el Congreso European SchoolNet (2014) se ratificó la tendencia universal, entre otras, de incorporar el pensamiento computacional en el…
Taller «Videojuegos con WIMi5»
WIMI5 es un servicio en línea gratuito que ofrece la posibilidad de crear y publicar videojuegos en lenguaje HTML5. El estándar…
Taller de videojuegos y robots
El taller «Videojuegos y robots» es una actividad impartida por Fernando Posada a lo largo del segundo trimestre de este curso…
Taller de robótica educativa
El taller «Robótica Educativa» es un proyecto de uso educativo de las TIC desarrollado con alumnado de 6º de Primaria durante…