Memoria 2.0
Al finalizar este curso académico 2009-2010 se hace necesario echar la vista atrás y repasar los detalles de lo que ha sido la puesta en práctica durante este curso del…
eyeOS
eyeOS es un completo escritorio accesible a través de un navegador web que incluye una suite ofimática y múltiples aplicaciones de colaboración. Es una solución gratuita y de código abierto…
eduPC: distribución de software para Escuela 2.0
Al afrontar un proyecto de uso educativo de las TIC, un elemento clave es la distribución de software que se instala y configura en el ordenador del alumnado y profesorado.…
FreeMind, mapas conceptuales en Primaria
Un mapa conceptual es un recurso que favorece los aprendizajes significativos resumiendo conceptos o ideas de un tema y relacionándolos entre sí. Las tres características más importantes de un mapa…
Paradojas de la enseñanza con las TIC
El uso educativo de las TIC ha puesto de manifiesto en esta última década una serie de situaciones paradójicas: 1. Aprender sobre la tecnología en lugar de aprender con la…
Del ordenador al mundo
Cuando el alumno/a realiza un trabajo se pueden contemplar distintos entornos de comunicación con el profesor/es que evalúan ese trabajo, con otros compañeros/as, así como de publicación para compartirlo con…
Software libre educativo
En ocasiones las administraciones educativas públicas nos sorprenden anunciando en los medios de comunicación su apuesta por el software libre. Sin embargo la experiencia parece poner de manifiesto que se…
Escuela 2.0 en el CP Evaristo Valle
El CP Evaristo Valle de Gijón ha sido seleccionado por la Consejería de Educación de Asturias para desarrollar un proyecto piloto del programa institucional «Escuela 2.0». Es el centro donde…
Programa Escuela 2.0
El programa «Escuela 2.0» es un tema de candente actualidad en el entorno educativo. Desde que se propusiera en Mayo de 2009, el MEC y las Comunidades Autónomas han ido…
El proyecto TIC de un centro educativo
El proyecto TIC es un instrumento que permite centrar la reflexión y toma de decisiones en torno a las múltiples dimensiones de la integración curricular de las nuevas tecnologías en…