{"id":3313,"date":"2019-02-24T20:28:29","date_gmt":"2019-02-24T19:28:29","guid":{"rendered":"http:\/\/canaltic.com\/blog\/?p=3313"},"modified":"2020-08-18T09:09:09","modified_gmt":"2020-08-18T08:09:09","slug":"ideas-para-trabajar-el-pensamiento-computacional-y-la-robotica-en-el-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/?p=3313","title":{"rendered":"Ideas para trabajar el pensamiento computacional y la rob\u00f3tica en el aula"},"content":{"rendered":"<p>El\u00a0<strong>pensamiento computacional<\/strong>\u00a0es un sistema de resoluci\u00f3n de problemas que incorpora tres componentes importantes: razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico, creatividad y pensamiento cr\u00edtico. Se trata de empoderar a los ciudadanos\/as para superar su rol de meros consumidores de tecnolog\u00eda y convertirse en aut\u00e9nticos productores digitales. El pensamiento computacional representa una ampliaci\u00f3n de la competencia digital incorporando la expresi\u00f3n oral en la presentaci\u00f3n de la soluci\u00f3n, el trabajo en equipo y la formaci\u00f3n en valores. Se ha incluido en el curr\u00edculum oficial de algunos pa\u00edses como un \u00e1rea espec\u00edfica o como un bloque de contenidos dentro de otra asignatura, como por ejemplo, matem\u00e1ticas. En el resto de pa\u00edses la apuesta es aplicarlo con un enfoque transversal mediante un aprendizaje basado en proyectos.\u00a0La\u00a0<strong>rob\u00f3tica educativa<\/strong>\u00a0es una variante muy interesante para trabajar este pensamiento computacional dentro del aula. Se programa el comportamiento de un sistema f\u00edsico sobrepasando \u00a0los l\u00edmites de la pantalla digital y resultando muy atractivo para el alumnado.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3n que se incluye en esta entrada se ha dise\u00f1ado y utilizado como gu\u00eda para una sesi\u00f3n formativa pr\u00e1ctica destinada a profesorado\u00a0de Infantil, Primaria y Secundaria.\u00a0 Se prepar\u00f3 para una duraci\u00f3n media de la sesi\u00f3n de 4 h que puede variar en funci\u00f3n del n\u00famero de ejemplos pr\u00e1cticos tratados.\u00a0 Consiste en un \u00abmen\u00fa de degustaci\u00f3n\u00bb o un \u00abrecorrido guiado\u00bb donde se experimentan brevemente detalles interesantes de las soluciones de programaci\u00f3n y rob\u00f3tica m\u00e1s populares actualmente en el \u00e1mbito educativo desde Infantil hasta Secundaria. Podr\u00eda representar un primer paso para luego abordar sesiones de profundizaci\u00f3n sobre aplicaciones y recursos concretos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El\u00a0pensamiento computacional\u00a0es un sistema de resoluci\u00f3n de problemas que incorpora tres componentes importantes: razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico, creatividad y pensamiento cr\u00edtico. Se trata de empoderar a los ciudadanos\/as para superar su rol de meros consumidores de tecnolog\u00eda y convertirse en aut\u00e9nticos productores digitales. El pensamiento computacional representa una ampliaci\u00f3n de la competencia digital incorporando la expresi\u00f3n oral [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3314,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[64,92],"tags":[78,56],"class_list":["post-3313","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-robotica","category-talleres","tag-pensamiento","tag-robotica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3313","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3313"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3313\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4830,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3313\/revisions\/4830"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3313"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3313"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3313"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}