{"id":3272,"date":"2018-10-19T17:33:02","date_gmt":"2018-10-19T16:33:02","guid":{"rendered":"http:\/\/canaltic.com\/blog\/?p=3272"},"modified":"2020-08-18T09:11:24","modified_gmt":"2020-08-18T08:11:24","slug":"3272","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/?p=3272","title":{"rendered":"Tablets para un Aprendizaje Constructivo"},"content":{"rendered":"

La presentaci\u00f3n \u00abTablets para un Aprendizaje Constructivo<\/strong>\u00bb se ha elaborado como gu\u00eda para un taller de formaci\u00f3n del profesorado.\u00a0 Su prop\u00f3sito es reflexionar sobre los aspectos m\u00e1s relevantes de un proyecto de integraci\u00f3n y uso de las tablets en el aula. Tambi\u00e9n se incluye el descubrimiento y experimentaci\u00f3n de algunas de las apps de producci\u00f3n m\u00e1s populares como herramientas \u00fatiles para utilizar en escenarios de aprendizaje constructivo con el alumnado superando la visi\u00f3n limitada y cl\u00e1sica de estos dispositivos como meros dispositivos de consulta.<\/p>\n

Objetivos<\/h2>\n
    \n
  1. Reconocer las prestaciones t\u00e9cnicas adicionales\u00a0 que proporcionan las tablets para el aprendizaje en el aula.<\/li>\n
  2. Identificar los distintos niveles de utilizaci\u00f3n de las tablets con el alumnado en funci\u00f3n de par\u00e1metros como la infraestructura disponible, trayectoria formativa del profesorado, grado de compromiso, nivel de madurez del alumnado …<\/li>\n
  3. Reflexionar sobre la necesidad de abordar una investigaci\u00f3n c\u00edclica, permanente y colectiva en el mundo de las apps\u00a0 y su utilizaci\u00f3n en experiencias de aprendizaje constructivo con el alumnado.<\/li>\n
  4. Diferenciar entre herramienta tecnol\u00f3gica, producto digital y propuesta de aprendizaje reconociendo la mayor importancia y trascendencia de esta \u00faltima.<\/li>\n
  5. Conceder importancia al producto digital elaborado por el alumnado en el marco de propuestas de aprendizaje enriquecedoras y motivantes.<\/li>\n
  6. Deducir criterios organizativos que garanticen el \u00e9xito en la iniciativa de integraci\u00f3n de los dispositivos m\u00f3viles en el aula.<\/li>\n<\/ol>\n

    Contenidos<\/h2>\n
      \n
    1. \u00bfQu\u00e9 aportan las tablets al aula?<\/span><\/li>\n
    2. \u00bfC\u00f3mo utilizar las tablets?<\/span><\/li>\n
    3. Apps para el aprendizaje creativo<\/span><\/li>\n
    4. Cat\u00e1logo de 12 apps y propuestas<\/span><\/li>\n
    5. Dise\u00f1o de apps para Android<\/span><\/li>\n
    6. Criterios organizativos<\/span><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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