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<\/p>\nGoogle ofrece multitud de herramientas y posibilidades en el mundo educativo. El prop\u00f3sito de este art\u00edculo es realizar un breve recorrido por algunas de ellas. Unas resultan muy populares y otras no tanto pero en muchos casos representan interesantes e incluso sorprendentes opciones para su uso did\u00e1ctico en el aula.<\/p>\n
El apoyo que ofrece esta empresa a estas aplicaciones garantiza su calidad, su constante evoluci\u00f3n, la integraci\u00f3n bajo unas \u00fanicas credenciales de usuario,\u00a0 el equipo de soporte, la comunidad de desarrolladores, la disposici\u00f3n del c\u00f3digo abierto y la gratuidad de uso en el contexto educativo.<\/p>\n
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Google oferta estos miniport\u00e1tiles con su propio sistema operativo Chrome OS. Se trata de dispositivos fabricados por las principales marcas (ASUS, ACER, HP, Samsung, etc) que disponen de una alta autonom\u00eda (6-8 horas), un tiempo de arranque de pocos segundos y un bajo precio (a partir de 149 d\u00f3lares).<\/p>\n
El sistema Chrome OS utiliza un n\u00facleo Linux y su interfaz resulta minimalista. Su principal herramienta es el navegador Chrome. Las aplicaciones se despliegan dentro del mismo. Se pueden ejecutar tanto en l\u00ednea como instaladas en el equipo para ser utilizadas cuando no se disponga de conexi\u00f3n a Internet.<\/p>\n
El precio del Chromebook incluye una licencia de mantenimiento de\u00a0 30 d\u00f3lares que consiste en un soporte t\u00e9cnico 24\/7 ofrecido directamente por Google . El usuario puede acceder a una consola en la web para la administraci\u00f3n de su dispositivo. Asimismo un docente puede configurar y gestionar de forma f\u00e1cil y simult\u00e1nea m\u00e1s de 10.000 equipos distribuidos en su centro, ciudad o pa\u00eds.<\/p>\n
Un dispositivo se puede compartir entre varios usuarios. Cada persona dispondr\u00e1 de su propia cuenta en Google para abrir sesi\u00f3n en el equipo y disponer de un entorno personalizado e independiente del resto.<\/p>\n
Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n De forma an\u00e1loga a los Chromebooks, Google ha puesto en el mercado distintas tabletas fabricadas por las principales firmas ( HP, Samsung, Dell, ASUS, etc). Con un precio a partir de 149 d\u00f3lares y una licencia de mantenimiento incluida de 30 d\u00f3lares.<\/p>\n La tableta admite m\u00e1s portabilidad y autonom\u00eda permitiendo nuevas posibilidades en el entorno educativo: realizar experimentos con los sensores integrados en la tableta, grabar audio o v\u00eddeo, dictar notas, escuchar narraciones, etc. Adem\u00e1s la autonom\u00eda de la bater\u00eda puede alcanzar hasta 10 horas por lo que no es necesario detenerse en el aula para la recarga.<\/p>\n Este tipo de dispositivo funciona con Android como sistema operativo pero en este caso incorpora distintas mejoras muy interesantes en el \u00e1mbito acad\u00e9mico. Por un lado una misma tableta se puede compartir entre varios grupos. Un m\u00e1ximo de 5 alumnos\/as pueden abrir sesi\u00f3n en una tableta obteniendo en cada caso un entorno personalizado e independiente del resto.<\/p>\n Por otra parte el docente dispone de herramientas\u00a0 para clonar y gestionar f\u00e1cilmente configuraciones del sistema Android de una tableta a otra: ajustes del centro, cuentas de usuarios,\u00a0 privilegios, accesos WIFI, apps, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google ofrece a los centros educativos la posibilidad de crear una comunidad de usuarios y utilizar en ella todas sus aplicaciones en l\u00ednea: GMail, Docs, Calendar, etc. Este servicio est\u00e1 libre de publicidad y resulta gratuito para colegios, institutos y universidades. Sus miembros dispondr\u00e1n de cuentas con un dominio personalizado (@miescuela.org en lugar de @gmail.com). El profesor\/a administrador tendr\u00e1 un control completo sobre la gesti\u00f3n de cuentas: altas, bajas, modificaciones, etc. \u00a0En esa comunidad ser\u00e1 posible la edici\u00f3n colaborativa de distintos tipos de documentos entre alumnado y profesorado: textos, presentaciones, hojas de c\u00e1lculo, formularios, calendarios, etc. Tambi\u00e9n cabe resaltar que solamente desde Google Apps para Educaci\u00f3n es posible utilizar Classroom. Esta herramienta supone la asignaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de tareas basadas en la entrega de documentos en l\u00ednea.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta aplicaci\u00f3n se propone como sistema para almacenar en la nube todos nuestros archivos con las ventajas que ello conlleva. Drive ofrece 15 GB de almacenamiento gratis para guardar todo tipo de archivos: fotos, documentos, dibujo, grabaciones, v\u00eddeos, etc. Se puede acceder a ellos desde cualquier dispositivo: smartphone, tableta, ordenador \u2026 y desde cualquier lugar. Es una forma de llevar siempre tus archivos contigo a condici\u00f3n de disponer de conexi\u00f3n en ese lugar. Asimismo se pueden compartir archivos y carpetas con el alumnado para leerlos, descargarlos o editarlos sin necesidad de tener que enviarlos como adjuntos en el correo electr\u00f3nico. Las aplicaciones de escritorio para trabajar con Drive tambi\u00e9n se pueden configurar para que los archivos est\u00e9n disponibles sin conexi\u00f3n y luego realizar la sincronizaci\u00f3n oportuna cuando se recupere la cobertura.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El editor de documentos en l\u00ednea permite crear textos que incorporan im\u00e1genes, tablas, ecuaciones, dibujos, enlaces, etc. Se pueden compartir con distintos usuarios en modo lectura o en modo edici\u00f3n.\u00a0 La edici\u00f3n conjunta se puede llevar a cabo incluso en tiempo real.\u00a0 La seguridad en los cambios est\u00e1 garantizada mediante el sistema integrado de control de versiones que posibilita en todo momento regresar a una versi\u00f3n concreta del documento. Se admite tambi\u00e9n la descarga en local de un documento en l\u00ednea as\u00ed como la subida de archivos para seguir edit\u00e1ndolos en l\u00ednea.\u00a0 Esta importaci\u00f3n\/exportaci\u00f3n asegura la compatibilidad en las dos direcciones: en local y en la nube. Cualquier archivo de texto publicado en Docs permite los comentarios de los usuarios creando un hilo de discusi\u00f3n a partir de \u00e9l.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta herramienta facilita la creaci\u00f3n de presentaciones de diapositivas con transiciones din\u00e1micas, animaciones y v\u00eddeos insertados. Al igual que los documentos de texto, las presentaciones se pueden compartir en modo lectura o edici\u00f3n as\u00ed como exportar\/importar en los formatos m\u00e1s populares.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n La suite ofim\u00e1tica se completa con este potente editor de hojas de c\u00e1lculo. Este tipo de documentos se pueden aplicar a la creaci\u00f3n de listas, control de proyectos, an\u00e1lisis de datos, elaboraci\u00f3n de gr\u00e1ficos estad\u00edsticos, encuestas, \u00a0etc. Incorpora el editor de f\u00f3rmulas, la inserci\u00f3n de gr\u00e1ficos, filtros y tablas din\u00e1micas, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Los formularios de Google proporcionan una herramienta \u00fatil para la organizaci\u00f3n de eventos, el env\u00edo de encuestas, la recopilaci\u00f3n r\u00e1pida y f\u00e1cil de informaci\u00f3n del alumnado y profesorado mediante cuestionarios en l\u00ednea, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El uso de calendarios en un centro educativo permite disponer de una agenda para facilitar la gesti\u00f3n colectiva de eventos, salidas escolares, uso de espacios y materiales, etc. Tambi\u00e9n para planificar y controlar la realizaci\u00f3n de tareas, deberes, proyectos \u2026 Los calendarios tambi\u00e9n se pueden compartir entre usuarios en modo lectura y\/o edici\u00f3n, integr\u00e1ndose en la propia interfaz del correo electr\u00f3nico de GMail.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Con esta aplicaci\u00f3n en l\u00ednea se puede crear un sitio web de forma sencilla y colaborativa. Es una excelente alternativa para crear la web del centro, de la clase, de un proyecto, etc. Los usuarios que colaboran pueden reunir en un \u00fanico lugar y de una forma \u00e1gil informaci\u00f3n variada: textos, im\u00e1genes, v\u00eddeos,\u00a0 calendarios, etc. Se dispone de plantillas para personalizar el estilo gr\u00e1fico y distintos modelos de p\u00e1ginas.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Es un servicio de Google para enviar mensajes y realizar videollamadas de forma gratuita. Admite la comunicaci\u00f3n desde diversos tipos dispositivos y hasta entre 10 usuarios de forma simult\u00e1nea. Tambi\u00e9n se contempla el intercambio de fotos, v\u00eddeos, documentos, etc durante la sesi\u00f3n. Se puede emitir un evento en directo a multitud de usuarios a trav\u00e9s de Google+ o Youtube. Hangout se integra perfectamente con el resto de aplicaciones Google. Esta tecnolog\u00eda resulta ideal en el aula para realizar una videoconferencia con un experto, para el intercambio en directo entre alumnos\/as de varios centros, la formaci\u00f3n a distancia en cursos del profesorado o bien en alumnado hospitalizado o enfermo en su domicilio, para las reuniones de coordinaci\u00f3n entre profesorado y\/o alumnado que trabaja o vive muy disperso geogr\u00e1ficamente, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este novedoso servicio se puede utilizar de forma gratuita s\u00f3lo por profesorado y alumnado que dispongan de cuentas en una comunidad de Google Apps for Education. Est\u00e1 basado en el intercambio de documentos (l\u00e9ase textos, presentaciones, hojas de c\u00e1lculo, etc) alojados en Google Drive. El profesor\/a asigna una tarea a realizar acompa\u00f1ada de un documento adjunto que se almacena en Drive. Los alumnos\/as reciben una copia de ese documento junto con las instrucciones de realizaci\u00f3n, lo editan para realizar la tarea y lo env\u00edan\u00a0 al profesor\/a. A continuaci\u00f3n el profesor\/a corrige el documento para cada alumno\/a, lo califica asign\u00e1ndole una puntuaci\u00f3n y se lo devuelve con las correcciones y un comentario a modo de feedback.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google nos propone el uso de su navegador web Chrome en los equipos inform\u00e1ticos de nuestro centro o aula. En el sitio que se referencia es posible descargar un instalador offline de Google Chrome para distribuir entre nuestros alumnos o equipos del centro y que se utilice en los dispositivos habituales: ordenadores, tabletas, smartphones, etc. Desde la gesti\u00f3n centralizada de la comunidad educativa de Google Apps es posible establecer hasta 100 pol\u00edticas de seguridad que se ajusten a las necesidades del centro. Cuando un miembro de la comunidad introduce sus credenciales en su navegador Chrome ser\u00e1 sometido a las pol\u00edticas establecidas por el administrador\/a. Es posible configurar las actualizaciones autom\u00e1ticas o manuales, las aplicaciones y extensiones que se podr\u00e1n utilizar, etc. Este navegador incorpora con car\u00e1cter general una protecci\u00f3n adicional frente a sitios maliciosos, virus, malware, etc y una configuraci\u00f3n personalizada de las opciones de privacidad para el usuario. Existe versi\u00f3n para todos los sistemas y plataformas: Windows, Mac, Linux, Android, IOS, etc.\u00a0 Tambi\u00e9n resulta muy interesante la productividad derivada de que un usuario se pueda autentificar en Chrome en cualquier dispositivo y acceder en cualquier lugar a sus aplicaciones, marcadores, extensiones, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este servicio es un mercado abierto para aplicaciones web, temas y extensiones de Chrome. Como administrador de una comunidad educativa de Google es posible crear un mercado Chrome Web Store privado solamente para los miembros de esa comunidad. En este canal aparecer\u00e1n las apps (aplicaciones, temas y extensiones) personalizadas, recomendadas o bien propias. Tambi\u00e9n es posible tomar decisiones en relaci\u00f3n con la compatibilidad de apps antiguas, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n La red social de Google favorece el aprendizaje en red utilizando los servicios que incorpora: c\u00edrculos, comunidades, videoconferencia, novedades, integraci\u00f3n con otras herramientas, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta aplicaci\u00f3n est\u00e1 destinada a la organizaci\u00f3n de grupos de discusi\u00f3n o debate en torno a temas de inter\u00e9s comunes. Un usuario puede crear un grupo y otras persones se suscriben para enviar sus aportaciones.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Gracias a esta aplicaci\u00f3n podemos crear f\u00e1cilmente un blog para la publicaci\u00f3n cronol\u00f3gica de art\u00edculos en Internet. Es ideal para un blog de aula, de centro, de \u00e1rea o asignatura, de proyecto, etc. Blogger ofrece una interfaz simple e intuitiva para la creaci\u00f3n de contenidos. Dispone de m\u00faltiples plantillas o temas para personalizar su aspecto gr\u00e1fico. En sus entradas es posible integrar todo tipo de multimedias: Youtube, Slideshare, etc. Tambi\u00e9n posibilita la gesti\u00f3n colaborativa entre varios usuarios.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google proporciona su propia soluci\u00f3n tecnol\u00f3gica para crear cursos abiertos y masivos MOOC. Este herramienta se instala en un servidor con Apache+Python+SDK de Google App Engine. Los docentes pueden crear y ofrecer cursos online a un n\u00famero elevado de destinatarios. La creaci\u00f3n de los cursos resulta f\u00e1cil y escalable.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este espacio para desarrolladores ofrece informaci\u00f3n de c\u00f3mo crear extensiones para algunas de las herramientas de Google Apps: documentos, formularios, hojas de c\u00e1lculo, calendarios, etc.\u00a0 Estos scripts est\u00e1n basados en tecnolog\u00eda Javascript en la nube. Con esta opci\u00f3n es posible, por ejemplo, a\u00f1adir men\u00fas personalizados, cuadros de di\u00e1logo y barras laterales a las herramientas de Google Apps. Tambi\u00e9n se pueden escribir funciones personalizadas para las hojas de c\u00e1lculo o bien publicar web apps de forma independiente o integradas dentro de Google Apps. Tambi\u00e9n permite interactuar con otros servicios de Google: Maps, Drive, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta extensi\u00f3n gratuita se instala en el editor de formularios de Google Apps. Resulta interesante para asignar un peso o puntuaci\u00f3n a cada pregunta de un formulario y obtener de forma autom\u00e1tica la calificaci\u00f3n num\u00e9rica final de cada env\u00edo. Permite obtener informes y an\u00e1lisis de los resultados del alumnado y enviar al remitente sus puntuaciones por email.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este interesante espacio ofrece la exploraci\u00f3n de multitud de proyectos culturales. Estos proyectos se clasifican en tres modalidades distintas: Art\u00edstico (Art), Momentos Hist\u00f3ricos y Maravillas del Mundo (World Wonders) . El Art Project muestra fotograf\u00edas en alta definici\u00f3n de colecciones de obras de arte universales. El proyecto del tipo \u201cMomentos Hist\u00f3ricos\u201d recoge fotos, manuscritos, cartas y testimonios en v\u00eddeo en torno a los momentos hist\u00f3ricos m\u00e1s relevantes del \u00faltimo siglo.\u00a0 El \u201cWorld Wonders\u201d descubre algunos de los puntos geogr\u00e1ficos m\u00e1s famosos de la Tierra aportando fotograf\u00edas y la tecnolog\u00eda Street View de Google Map. Se pueden consultar los proyectos publicados pero tambi\u00e9n se puede crear tu propia galer\u00eda de fotos en torno a un tema de investigaci\u00f3n. Esta opci\u00f3n amplia las posibilidades educativas de esta aplicaci\u00f3n favoreciendo el aprendizaje constructivo.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta secci\u00f3n de Youtube ofrece una amplia gama de v\u00eddeos educativos (+700.000)\u00a0 susceptibles de explotaci\u00f3n did\u00e1ctica en el aula.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El portal para Teachers de Youtube contiene v\u00eddeos educativos, canales, listas de reproducci\u00f3n, tutoriales, etc ideales para descubrir c\u00f3mo utilizar Youtube en el aula como apoyo a la ense\u00f1anza y el aprendizaje.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta herramienta permite buscar informaci\u00f3n sobre cualquier tema de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica de una forma f\u00e1cil. El usuario puede crear su propio perfil en Google Acad\u00e9mico para almacenar en \u201cMi Biblioteca\u201d las citas y art\u00edculos encontrados en los procesos de b\u00fasqueda con Google.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google nos propone cada d\u00eda un rompecabezas para poner en pr\u00e1ctica nuestras habilidades de b\u00fasqueda por Internet usando el buscador. No existe una forma \u00fanica para solucionarlo pero s\u00f3lo hay una respuesta correcta. Este sitio puede ser una referencia diaria para practicar las habilidades de b\u00fasqueda.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Se trata de un espacio espec\u00edfico para Educaci\u00f3n que proporciona multitud de recursos a profesorado y alumnado interesado en la exploraci\u00f3n, construcci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de contenidos creados con herramientas cartogr\u00e1ficas. Abarca acceso e informaci\u00f3n de las tres herramientas m\u00e1s populares: Google Maps, Google Earth y Google Street. Los mapas de Google son una forma divertida y visual que ayudan al alumnado a comprender conceptos geogr\u00e1ficos, la lectura de mapas, la ubicaci\u00f3n de sitios de inter\u00e9s\u00a0 y la medida de distancias. Se puede utilizar Google Maps con el alumnado para crear colaborativamente mapas con POI, crear el mapa del centro o barrio, crear itinerarios, planificar una salida, etc. Con Google Earth es posible incluso realizar un tour por la Luna o Marte. Gracias a Google Street el alumnado puede explorar\u00a0 con detalle los sitios m\u00e1s lejanos del mundo sin salir del aula.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta direcci\u00f3n ofrece una galer\u00eda de multitud de escenas de Google Street View. Es posible explorar monumentos universales, descubrir maravillas naturales e incluso visitar el interior de museos, estadios y empresas a trav\u00e9s de las im\u00e1genes en 360 grados.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El dise\u00f1o e impresi\u00f3n de objetos 3D representa uno de los vectores de innovaci\u00f3n educativa m\u00e1s actuales. Google nos proporciona de forma gratuita su propio software para crear modelos tridimensionales: SketchUp Make<\/em>. En la secci\u00f3n\u00a0 3D Warehouse<\/em> se ofrece una extensa galer\u00eda de dise\u00f1os creados y publicados por otros usuarios que se pueden descargar y reutilizar. Este interesante sitio tambi\u00e9n proporciona recursos, videotutoriales, foros, etc para el aprendizaje en el uso de esta herramienta de dise\u00f1o.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este market ofrece un surtido cat\u00e1logo de ebooks (libros digitales de lectura) para su descarga y lectura en la tableta, smartphone o en la web. La mayor\u00eda de t\u00edtulos requieren el desembolso de una peque\u00f1a cantidad pero tambi\u00e9n contiene muchos cl\u00e1sicos que se pueden leer de forma gratuita (p.e. Don Quijote de la Mancha, La Celestina, etc). La aplicaci\u00f3n de lectura incorpora utilidades como el diccionario, resaltado, notas, etc que contribuyen a mejorar la experiencia de lectura digital.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google Play es el cat\u00e1logo en l\u00ednea de aplicaciones para instalar y utilizar en dispositivos Android. Existen miles de apps espec\u00edficas para Educaci\u00f3n.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta herramientas no est\u00e1 disponible todav\u00eda en Espa\u00f1a. Est\u00e1 pensada para que los propios usuarios puedan actualizar la informaci\u00f3n geogr\u00e1fica de los lugares conocidos. Estas aportaciones estar\u00e1n accesibles a trav\u00e9s de Google Maps y Google Earth.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Con esta utilidad es posible crear mapas personalizados para publicarlos y compartirlos online. Se puede obtener el mapa de un lugar geogr\u00e1fico con el zoom deseado, con un estilo gr\u00e1fico concreto, situar en \u00e9l chinchetas informativas, dibujar l\u00edneas y formas, etc. Admite el uso de capas superpuestas para a\u00f1adir informaci\u00f3n, mostrar\/ocultar, etc. Tambi\u00e9n es posible importar datos desde archivos CSV, XLS, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Este servicio ha evolucionado con el tiempo hacia\u00a0 una app informativa disponible para Android e IOS. Proporciona tarjetas informativas \u00fatiles en funci\u00f3n del lugar donde te encuentres: restaurantes, tiempo meteorol\u00f3gico, l\u00edneas de transporte p\u00fablico, noticias de \u00faltima hora, tr\u00e1fico, citas de la agenda, etc. Esta fuente informativa sensible al contexto del aula admite una interesante explotaci\u00f3n did\u00e1ctica.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Con esta aplicaci\u00f3n es posible explorar el cosmos usando tu navegador web Chrome.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Muestra dise\u00f1os creativos compatibles con el navegador Chrome realizados por distintos usuarios y entidades.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El servicio de traducci\u00f3n de idiomas online de Google es gratuito, contempla m\u00e1s de 70 idiomas y permite traducir palabras, fragmentos de texto e incluso p\u00e1ginas web completas. Este traductor ofrece la posibilidad de registrarse en la comunidad de traductores para colaborar en la traducci\u00f3n de frases de un idioma a otro.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Es un motor de b\u00fasqueda personalizado que busca contenido educativo de calidad para Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria. Permite la b\u00fasqueda por tipo de recursos (web, im\u00e1genes, v\u00eddeos, juegos, lecciones, etc), seg\u00fan el etiquetado educativo (LRMI, OER, \u2026), etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Para localizar materiales adicionales tales como lecciones, tutoriales, actividades, v\u00eddeos \u2026 de apoyo a las clases de inform\u00e1tica para el nivel K-12.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Otra de las tendencias actuales de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica es la introducci\u00f3n en el curr\u00edculum escolar de la programaci\u00f3n y l\u00f3gica computacional. En este espacio se pueden encontrar lecciones y recursos preparados para el aula que muestran c\u00f3mo es posible incorporar el pensamiento computacional en los planes de estudio de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n CS4HS<\/strong> es una iniciativa que pretende promover a nivel mundial la ense\u00f1anza de la inform\u00e1tica en los centros educativos. En este espacio web se proporcionan m\u00faltiples recursos en la idea de crear una comunidad docente que intercambien experiencias e ideas sobre el tema.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Consiste en una novedosa herramienta digital para acceder a las Constituciones de pa\u00edses de todo el mundo, navegar por ellas y realizar b\u00fasquedas por temas y palabras clave.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n App Inventor 2 es la versi\u00f3n mejorada de una herramienta de programaci\u00f3n creada por el MIT (Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts) y que fue adoptada por Google para sus usuarios como soluci\u00f3n para crear de una forma sencilla aplicaciones para dispositivos Android. El proceso de creaci\u00f3n consta de tres pasos: dise\u00f1o de la pantalla, programaci\u00f3n visual y generaci\u00f3n de la aplicaci\u00f3n. En el dise\u00f1o se muestra el display de un m\u00f3vil y se utiliza para la creaci\u00f3n de las pantallas de la aplicaci\u00f3n donde se situar\u00e1n los distintos componentes: im\u00e1genes, botones audios, textos, etc configurando sus propiedades (aspecto gr\u00e1fico, comportamiento, etc). El editor de bloques permite programar de una forma visual e intuitiva el flujo de funcionamiento del programa utilizando bloques. Una vez terminada la aplicaci\u00f3n se puede generar el instalador APK obteni\u00e9ndose un c\u00f3digo QR para su descarga desde el m\u00f3vil o bien el propio archivo APK para descargar y enviar.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n En este espacio es posible empezar a desarrollar aplicaciones para Google. Ofrece informaci\u00f3n sobre las distintas plataformas de Google y sus API incluyendo: Cloud, Android, Chrome, Maps, Youtube, Google+, etc.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Google ofrece un framework propio que permite construir y ejecutar aplicaciones dentro de la infraestructura de Google. Las aplicaciones App Engine resultan f\u00e1ciles de crear, mantener y sobre todo de escalar en funci\u00f3n del incremento en el tr\u00e1fico y almacenamiento de datos que necesitan.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n El uso seguro y responsable de Internet resulta prioritario en la escuela. Con este objetivo podremos encontrar en este portal infinidad de recursos y herramientas para facilitar la navegaci\u00f3n segura. Incluye tambi\u00e9n consejos sobre control parental para las familias.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Recoge trucos que pueden resultar \u00fatiles en el aula para trabajar con las distintas herramientas de Google<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n Esta curiosa gu\u00eda sobre navegadores y la web resulta interesante para su utilizaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n Visitar sitio<\/a><\/p>\n <\/p>\n En este espacio se recoge informaci\u00f3n textual y videos sobre lo que es la Web y c\u00f3mo utilizar distintos tipos de servicios online.<\/p>\n![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo002.jpg\")
<\/p>\nTabletas<\/strong><\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo003.jpg\")
<\/p>\nGoogle Apps para Education<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo004.jpg\")
<\/p>\nGoogle Drive<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo005.jpg\")
<\/p>\nDocumentos<\/h2>\n
Presentaciones<\/h2>\n
Hojas de c\u00e1lculo<\/h2>\n
Formularios<\/h2>\n
Google Calendar<\/h2>\n
Google Sites<\/h2>\n
Hangout<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo006.jpg\")
<\/p>\nGoogle Classroom<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo007.jpg\")
<\/p>\nChrome for Education<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo008.jpg\")
<\/p>\nChrome Web Store<\/h2>\n
Google+<\/h2>\n
Grupos de Google<\/h2>\n
Blogger<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo009.jpg\")
<\/p>\nCourse Builder<\/h2>\n
Google Apps Script<\/h2>\n
Flubaroo<\/h2>\n
Google Cultural Institute<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo010.jpg\")
<\/p>\nYoutube EDU<\/h2>\n
Youtube para profesores<\/h2>\n
Google Acad\u00e9mico<\/h2>\n
La b\u00fasqueda del d\u00eda<\/h2>\n
Google Maps para Educaci\u00f3n<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo011.jpg\")
<\/p>\nGaler\u00eda de Google Street View<\/h2>\n
Sketchup<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo012.jpg\")
<\/p>\nGoogle Play Libros<\/h2>\n
Google Play Educaci\u00f3n<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo013.jpg\")
<\/p>\nGoogle Map Maker<\/h2>\n
Google My Maps<\/h2>\n
Google Now<\/h2>\n
100.000 Estrellas<\/h2>\n
Experimentos Chrome<\/h2>\n
Traductor<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo014.jpg\")
<\/p>\nBuscador para Primaria y Secundaria<\/h2>\n
Buscador para inform\u00e1tica K-12<\/h2>\n
Recursos para el pensamiento inform\u00e1tico<\/h2>\n
Inform\u00e1tica para High School<\/h2>\n
Constitute<\/h2>\n
MIT App Inventor<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo015.jpg\")
<\/p>\nDesarrolladores de Google<\/h2>\n
Google App Engine<\/h2>\n
Centro de seguridad Google<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo016.jpg\")
<\/p>\nTrucos Google<\/h2>\n
20 cosas \u2026 sobre los navegadores web<\/h2>\n
Conceptos b\u00e1sicos sobre Internet<\/h2>\n
![\"Aplicaciones](\"http:\/\/canaltic.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/goo017.jpg\")
<\/p>\n