{"id":4325,"date":"2020-08-10T11:16:41","date_gmt":"2020-08-10T10:16:41","guid":{"rendered":"http:\/\/canaltic.com\/blog\/?page_id=4325"},"modified":"2020-08-13T08:53:22","modified_gmt":"2020-08-13T07:53:22","slug":"lr-18-decktoys-mapas-de-tareas-para-gamificar-el-aprendizaje","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/canaltic.com\/blog\/?page_id=4325","title":{"rendered":"LR-18. DeckToys: mapas de tareas para gamificar el aprendizaje"},"content":{"rendered":"
Cat\u00e1logo de formaciones<\/a>\u00a0LR \u2013 eLeaRning<\/a> LR-18. DeckToys: mapas de tareas para gamificar el aprendizaje<\/a><\/div>\n
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Descripci\u00f3n<\/h4>\n

Deck.Toys<\/strong> es una herramienta online que permite crear itinerarios gamificados de tareas. El alumnado debe seguir las rutas del mapa resolviendo problemas, respondiendo a preguntas, realizando distintos tipos de ejercicios, etc . Conforma va superando las pruebas va avanzando hacia la meta final. Cada nodo del mapa ofrece un tipo de ejercicio: cuestionario de preguntas, juego del ahorcado, laberinto, memory, flashcards, puzzle, preguntas sobre im\u00e1genes \u2026 Cada mapa o tablero dispone de una URL espec\u00edfica de acceso directo que tambi\u00e9n se puede asignar en un tiempo concreto a unos alumnos registrados para grabar sus respuestas. Los tableros se pueden compartir e incluso reutilizar los tableros dise\u00f1ados por otros docentes. En esta sesi\u00f3n se propone una iniciaci\u00f3n para el profesorado en la creaci\u00f3n y uso educativo de un decktoys.<\/p>\n

Objetivos<\/h4>\n
    \n
  1. Conocer distintos tipos de decks que se pueden crear con Deck.Toys.<\/li>\n
  2. Familiarizarse con la interfaz y funcionamiento de Deck.Toys para la creaci\u00f3n de tableros..<\/li>\n
  3. Crear y utilizar con el alumnado un itinerario con distintas actividades interactivas en torno a un tema.
    \nExperimentar la creaci\u00f3n de una clase para asignarle un tablero y chequear la grabaci\u00f3n de resultados.<\/li>\n<\/ol>\n

    Contenidos<\/h4>\n