Uso educativo de las TIC en una escuela 2.0
Uso educativo de las TIC en una Escuela 2.0 from fernandoposada Presentación en formato PDF
Intercambio de archivos con eXtplorer
En la dinámica de trabajo habitual del programa Escuela 2.0 una de las necesidades más habituales es el intercambio de archivos entre el equipo del profesor y los equipos de…
Control remoto con RealVNC
Desde el ordenador del profesor se puede actuar sobre un equipo del alumno sin necesidad de tener que acudir físicamente al pupitre del mismo. Esto se consigue mediante la utilización…
Filtro de contenidos Procon para Firefox
Un filtro de contenidos es un programa diseñado para controlar y restringir el acceso a ciertos sitios web. En el ámbito educativo resulta muy conveniente disponer de este sistema para…
Control remoto con Teamviewer
Desde el ordenador del profesor se puede actuar sobre un equipo del alumno sin necesidad de tener que acudir físicamente al pupitre del mismo. Esto se consigue mediante la utilización…
Memoria 2.0
Al finalizar este curso académico 2009-2010 se hace necesario echar la vista atrás y repasar los detalles de lo que ha sido la puesta en práctica durante este curso del…
eyeOS
eyeOS es un completo escritorio accesible a través de un navegador web que incluye una suite ofimática y múltiples aplicaciones de colaboración. Es una solución gratuita y de código abierto…
eduPC: distribución de software para Escuela 2.0
Al afrontar un proyecto de uso educativo de las TIC, un elemento clave es la distribución de software que se instala y configura en el ordenador del alumnado y profesorado.…
FreeMind, mapas conceptuales en Primaria
Un mapa conceptual es un recurso que favorece los aprendizajes significativos resumiendo conceptos o ideas de un tema y relacionándolos entre sí. Las tres características más importantes de un mapa…
Paradojas de la enseñanza con las TIC
El uso educativo de las TIC ha puesto de manifiesto en esta última década una serie de situaciones paradójicas: 1. Aprender sobre la tecnología en lugar de aprender con la…