Objetivos

Objetivos generales

  1. Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo así como actitudes de esfuerzo, responsabilidad en el estudio, iniciativa personal , curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
  2. Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana para expresarse oralmente y por escrito desarrollando hábitos de lectura.
  3. Desarrollar la competencia comunicativa básica en inglés para expresarse y comprender mensajes sencillos desenvolviéndose en situaciones cotidianas.
  4. Resolver problemas que requieran operaciones elementales de cálculo aplicados a situaciones de la vida cotidiana.
  5. Conocer y valorar el entorno natural, social y cultural adoptando pautas de comportamiento que favorezcan el cuidado y respeto al medio ambiente.
  6. Emplear las tecnologías de la información para el aprendizaje y comunicación interpersonal desarrollando un espíritu responsable y crítico.

Objetivos específicos

Lengua castellana

  1. Leer un texto de forma comprensiva con fluidez tanto en voz alta como en silencio.
  2. Responder con éxito a una serie de preguntas que exijan la comprensión del texto.
  3. Reconocer las ideas importantes de un texto siendo capaz de resumirlo en pocas líneas.
  4. Redactar de forma comprensible usando un lenguaje claro y sencillo, respetando las normas sintácticas básicas.
  5. Utilizar el corrector del procesador de textos para conseguir un texto libre de errores ortográficos.
  6. Conocer el significado de nuevas palabras y expresiones e incorporarlas al registro idiomático propio.
  7. Distinguir los principales elementos y sus tipos en una oración extraída del texto: sujeto, predicado, verbo, núcleos, determinantes, adjetivos y adverbios.
  8. Exponer oralmente un tema al resto de compañeros utilizando la entonación y ritmo adecuados.
  9. Narrar una historia mediante una secuencia de escenas adecuadamente seleccionadas y acompañadas de textos significativos.
  10. Identificar los principales personajes de un relato reconociendo sus rasgos físicos y su carácter.

Matemáticas

  1. Realizar con fluidez operaciones sencillas de cálculo mental.
  2. Resolver con lápiz y papel operaciones básicas de sumar, restar, multiplicar y dividir con y sin decimales.
  3. Utilizar la calculadora con soltura para realizar operaciones.
  4. Ser capaz de extraer los datos numéricos importantes de un problema matemático.
  5. Resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana.

Inglés

  1. Leer un texto sencillo de forma comprensiva con fluidez tanto en voz alta como en silencio.
  2. Dominar el significado de nuevas palabras y expresiones e incorporarlas al registro idiomático propio.

Conocimiento del Medio

  1. Buscar y marcar en un mapa de Google distintos lugares geográficos. 
  2. Elaborar información sobre un animal y exponerla a los demás usando una presentación de diapositivas.
  3. Identificar las relaciones tróficas de un ecosistema costero.
  4. Conocer  los fundamentos, tipos y curiosidades de vuelos de las aves.
  5. Reconocer las consecuencias de la contaminación marina por vertidos de petróleo valorando las propuestas para su prevención. 
  6. Recopilar fotos sobre las distintas especies de un animal identificando sus nombres.

Plástica

  1. Diseñar una tira de cómic de 3 viñetas incorporando personajes, bocadillos, onomatopeyas, etc.
  2. Reconocer los detalles más significativos de una imagen.
  3. Dibujar las escenas fundamentales de una historia para crear una narración resumen de la misma.
  4. Elaborar un mural digital usando imágenes, textos y vídeos en torno a un tema.

TIC

  1. Utilizar Google para buscar información de forma eficiente.
  2. Elaborar un documento de texto a partir de un tema con elementos recopilados de Internet: textos, imágenes y enlaces.
  3. Completar, guardar y enviar por webmail un documento de texto respondiendo a las preguntas que contiene.
  4. Buscar el significado de varias palabras en el diccionario en línea de la RAE.
  5. Desenvolverse con éxito en un proceso de investigación en varias páginas web localizando la información solicitada en un cazatesoros.
  6. Elaborar un mapa conceptual donde se recojan los principales personajes de la historia indicando sus rasgos físicos y carácter.
  7. Diseñar un cartel divulgativo que incorpore imágenes y vídeos sobre un personaje famoso.
  8. Crear un documento de forma colaborativa con otros compañeros/as a partir de una propuesta de tarea.
  9. Enriquecer una imagen mediante anotaciones personales: trazos, textos, formas, imágenes, etc.
  10. Recopilar una colección de fotos significativas en torno a un tema concreto.
  11. Crear y exponer una presentación de diapositivas elaborada partiendo de un esquema previo.
  12. Confeccionar un mapa personalizado de Google Maps geolocalizando adecuadamente marcadores que contengan título, imagen y enlace.
  13. Narrar una historia en un vídeo con banda sonora a partir de una secuencia de ilustraciones.
  14. Manejar con soltura una aplicación en línea para la creación de cómics.
  15. Enviar un comentario a una entrada del blog con un resumen, opinión personal, respuesta, etc 
  16. Utilizar la identidad digital con seguridad y responsabilidad.

Actitudes y valores

  1. Conocer y respetar los valores y normas de convivencia.
  2. Adquirir habilidades básicas de interacción con los demás.
  3. Mostrar una actitud respetuosa hacia los demás resolviendo los conflictos de forma pacífica.
  4. Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio.
  5. Mejorar la confianza en sí mismo y la iniciativa personal.
  6. Mostrar curiosidad e interés por aprender.
  7. Desarrollar el hábito lector y el placer por la lectura.
  8. Valorar el entorno natural, social y cultural así como las posibilidades de sostenibilidad del mismo.
  9. Participar activamente en el respeto y cuidado del medio ambiente
  10. Desarrollar el espíritu crítico ante los mensajes procedentes de Internet.