Criterios de evaluación

Los criterios de evaluación de esta unidad son los siguientes:

Criterios 
Poco adecuado 
Adecuado Muy Adecuado Excelente 
1. Lectura comprensiva. Lee un texto y responde adecuadamente a una serie de preguntas.        
2. Comentario. Reconoce las ideas más importantes de un fragmento de texto resumiéndolo en pocas líneas en forma de comentario.        
3. Casting de personajes. Crea un mapa conceptual donde se muestran los personajes de un relato indicando sus rasgos físicos y su carácter.        
4. Vocabulario. Conoce el significado y utiliza las palabras del vocabulario específico del tema así como de refranes o frases hechas.        
5. Ubicación geográfica. Busca y sitúa lugares geográficos en un mapa usando marcadores que incluyen nombre e imagen.        
6. Problemas matemáticos. Resuelve con acierto problemas matemáticos relacionados con la vida cotidiana.        
7. Presentación. Diseña una presentación de diapositivas a partir de un esquema previo usando adecuadamente textos e imágenes.        
8. Expresión oral.  Exponer oralmente un tema a los demás usando una presentación de diapositivas.        
9. Conciencia ecológica. Reconoce las nefastas consecuencias de la marea negra y la importancia del equilibrio en las relaciones tróficas de un ecosistema.        
10. Inglés. Conoce y domina el vocabulario básico en inglés relacionado con el tema del mar.        
11. Investigación. Localiza fácilmente la información y la integra en su discurso para elaborar una redacción comprensible y ajustada.        
12. Audiocuento. Narra una historia integrando ilustraciones y locuciones de audio.        
13. Textos. Elabora un documento de texto sobre un tema buscando los recursos textuales y gráficos en distintos sitios de Internet.        
14. Fotos. Recopila e integra adecuadamente fotos en un álbum en torno a un álbum añadiendo textos descriptivos a pie de foto.        
15. Cartel. Diseña un mural digital integrando imágenes, audios y vídeos en torno a un tema previo.        
16. Valores. Identifica los valores positivos que emanan de los comportamientos descritos en una narración.        
17. Cómic. Domina la narración de una historia en una tira de 3 viñetas usando personajes, bocadillos y onomatopeyas.        
18. Línea de tiempo. Crea una secuencia temporal de eventos a partir de una biografía de un escritor: premios y obras publicadas.        
19. Destreza informática. Utiliza con destreza archivos y carpetas, almacena de forma organizada sus trabajos y envía sus producciones por email al profesor/a.        
20. Hábitos. Muestra hábitos de trabajo individual, esfuerzo, responsabilidad, autonomía, organización, colaboración, curiosidad e interés por aprender.