Categoría: Robótica

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Taller de robótica “Lego WeDo 2”

Lego WeDo 2 es una solución interesante para la iniciación lúdica a la robótica de los niños/as entre 6 y 12 años (Primaria). Con sus piezas se pueden construir distintos modelos móviles, incorporándoles motores y sensores y programar su movimiento. A diferencia de su antecesor, el kit Lego WeDo 1, la conexión con el ordenador o tableta se realiza por Bluetooth en lugar de USB lo cual permite mayor movilidad...

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Taller “Robótica mBot”

El Taller “Robotica mBot” es una actividad destinada a alumnado entre 10 y 16 años cuyo propósito es utilizar esta solución tecnológica para familiarizarle con la programación, el pensamiento computacional y la robótica educativa. mBot es un robot basado en tecnología Arduino que se puede programar con mBlock, un software derivado de Scratch. Contiene motores, sensores de luz e infrarrojos integrados en placa, un sensor de distancia y un sensor sigue-líneas. Dispone de...

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Taller “Circuitos programables con Arduino”

El taller “Circuitos Programables con Arduino” es una unidad didáctica cuyo propósito es facilitar la iniciación del alumnado a la electrónica y la robótica. Está pensada para jóvenes de ESO, Bachillerato y Formación Profesional. Representa una forma distinta y motivante de trabajar el pensamiento computacional en el aula. Se utiliza una placa Arduino a la cual se conectan distintos componentes electrónicos (leds, sensores, motores, etc). La programación se realiza con S4A...

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Pensamiento computacional en el aula

Bases didácticas y recursos para trabajar el pensamiento computacional en el aula  Indice de contenidos Importancia del Pensamiento Computacional (PC) Concepto, habilidades y actitudes del PC El enfoque interdisciplinar del PC Orientaciones metodológicas para trabajar PC El PC y el pensamiento humano Algoritmos y diagramas de flujo El PC en el currículum oficial de algunos países: Reino Unido, Estados Unidos … Recursos para trabajar el PC en el aula Robótica...

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Modelo CSTA para el Pensamiento Computacional

En el Congreso European SchoolNet (2014) se ratificó la tendencia universal, entre otras, de incorporar el pensamiento computacional en el currículum escolar oficial. Se trataría de formar ciudadanos que pasen de ser simples consumidores de tecnología a convertirse en creadores de tecnología. Esto no sólo se consigue garantizado el acceso a los recursos tecnológicos ya que en muchos casos se limita al uso educativo de las aplicaciones ofimáticas. Por ello...

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Talleres TIC 2015-2016

A lo largo del actual curso académico 2015-2016 hemos podido diseñar y experimentar el proyecto “Talleres TIC” para alumnado y profesorado de distintos centros educativos en Lanzarote. En esta iniciativa han participado 16 centros, 84 profesores/a y más de 800 alumnos/as. Se han llevado a cabo múltiples talleres con el propósito de familiarizar a sus participantes en el uso educativo de las tecnologías emergentes: dispositivos móviles, programación, robótica, realidad aumentada,...

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Taller de videojuegos y robots

El taller “Videojuegos y robots” es una actividad impartida por Fernando Posada a lo largo del segundo trimestre de este curso en varios centros educativos de Lanzarote con alumnado de 5º y 6º de Primaria: CEIP. Los Geranios, CEIP. La Garita, CEIP. Alfonso Spínola, CEIP. César Manrique y CEIP. Virgen de los Volcanes. Se trata de un taller de 2-3 h. de duración para alumnos/as cuyo propósito es acercar la programación y la robótica...

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Taller de robótica educativa

El taller “Robótica Educativa“ es un proyecto de uso educativo de las TIC desarrollado con alumnado de 6º de Primaria durante el segundo trimestre del curso 2014-2015 en el CEIP. Virgen de los Volcanes de Lanzarote. En él se utilizan 3 unidades del robot Lego EV3 para grupos de veinticuatro alumnos. Esta actividad se lleva a cabo en el marco de un proyecto más amplio patrocinado por el Área de Tecnología Educativa de...