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Uso educativo de las TIC

Archivo para la categoría ‘Redes’

G Suite for Education es un pack de servicios basados en la nube que proporciona herramientas de comunicación y de edición colaborativa de documentos para profesorado y alumnado de un centro de enseñanza. Un docente administrador del centro, con solo disponer de un dominio ( p.e. micentro.edu con un coste aprox. de 10 dólares anuales), puede crear una cuenta en G Suite y a partir de ese momento dispone de permisos para crear y gestionar cuentas de usuario que distribuirá a  sus […]

Taller para profesorado sobre la iniciación al uso educativo de Google Classroom Indice de contenidos: Primeros pasos Gestión del alumnado Información Portada principal Interfaz del alumnado Recursos Anuncios Tareas Preguntas Reutilización de publicaciones Descargar calificaciones Configurar Classroom en G Suite

Edmodo es una plataforma social educativa y gratuita que permite la comunicación y el intercambio de archivos entre profesorado y alumnado en un entorno cerrado y privado. Está pensada como una red social basada en el microblogging creada específicamente para el aula que proporciona al profesor/a un espacio virtual privado en el que compartir mensajes, archivos, enlaces, calendarios, etc y también asignar tareas y actividades gestionando su realización. Es un entorno seguro y con múltiples prestaciones para la formación del alumnado en las […]

Google Classroom es un servicio que se ha estrenado a finales de agosto de 2014. Es una aplicación en línea que puede ser utilizada de forma gratuita por profesorado y alumnado que dispongan de cuentas en una comunidad educativa de Google Apps for Education. Red social educativa Funciona con una red social de acceso restringido. Además incorpora la posibilidad de que el profesorado asigne tareas al alumnado y luego pueda corregirlas y calificarlas. Está basada en el intercambio de documentos […]

Fernando14-Oct-2014 1 Comentario Leer entrada completa

Dropbox es un servicio de disco duro en línea. Esto significa que los archivos se alojan en la nube asegurando la sincronización de datos entre distintos dispositivos (PC, portátiles, tabletas, móviles, etc) conectados a Internet usando la misma cuenta. Cualquier cambio que se realice en una carpeta con el nombre “dropbox” (p.e. crear una subcarpeta, situar en ella un nuevo archivo, modificar/editar uno ya existente, etc) se propagará automáticamente a esa misma carpeta en el resto de dispositivos conectados a esa […]

Fernando26-Nov-2013 7 Comentarios Leer entrada completa

El término “MOOC” es el acrónimo en inglés de “Massive Open Online Course” que traducido al castellano sería “Curso en Línea Masivo y Abierto”. Se trata de una modalidad formativa que se oferta desde un espacio en Internet y que contempla una inscripción abierta y por tanto un acceso de un considerable número de participantes. Una de las tendencias de la actual sociedad de la información es la necesidad de formación permanente en torno a una realidad en constante evolución. […]

Fernando11-Oct-2013 3 Comentarios Leer entrada completa
Internet seguro

“Internet seguro” es un taller desarrollado con alumnado y familias de 6º nivel de Educación Primaria del CEIP. Virgen de los Volcanes de Lanzarote durante el tercer trimestre del curso 2012-2013. Su propósito es informar y formar en el buen uso de la red en sus múltiples aplicaciones: navegación web, correo electrónico, foros, chat, juegos en línea, descargas, redes sociales, etc. Ideas clave Algunas ideas importantes sobre el diseño y desarrollo de la experiencia han sido: Formación para el alumnado. Aunque […]

Desde el ordenador del profesor/a se puede actuar sobre un equipo del alumno/a sin necesidad de tener que acudir físicamente al pupitre del mismo.  Esto se consigue mediante la utilización de un software de control remoto. En un aula de Escuela 2.0 es  una buena forma de evitar los desplazamientos del alumnado por el aula portando el ordenador. En el mercado existen distintas aplicaciones comerciales como Netop School , NetSupport School , etc y también gratuitas como iTalC  . Se […]

Fernando17-Mar-2013 2 Comentarios Leer entrada completa

Cuando se enfoca la integración de las TIC desde una perspectiva constructivista se concluye en una dinámica de trabajo muy basada en la gestión y tráfico de archivos. El profesor/a podrá enviar los detalles de una tarea en un fichero que el alumno utilizará como material de partida. El profesor/a recibirá del alumnado los archivos elaborados, los abrirá, corregirá y devolverá asegurando el correspondiente feedback. En este artículo se ofrece un manual elaborado por canalTIC.com donde se pretenden analizar los múltiples […]

El diseño y puesta en funcionamiento de una o varias aulas de ordenadores en red en un centro educativo es una iniciativa básica y fundamental. El óptimo rendimiento de la misma es un factor clave en la integración educativa de las TIC. La experiencia pone de manifiesto que en algunas ocasiones el aula instalada y configurada por los servicios técnicos de las administraciones educativas en los centros escolares no satisface plenamente al alumnado y profesorado. Y ello dificulta un uso […]

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